Como começar uma redação para o ENEM?

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Para começar uma redação para o ENEM, a introdução deve ter três elementos: contextualização do tema, apresentação da sua tese (ponto de vista) e indicação dos argumentos que serão desenvolvidos. Use repertórios socioculturais e evite perguntas para ser mais assertivo.

Como escrever uma redação?

O temido “branco” diante da folha de redação é um pesadelo para muitos estudantes. A introdução, em particular, costuma ser o maior desafio, já que é a parte que estabelece o tom, apresenta o tema e define a direção de toda a argumentação.

Então, saber como começar uma redação para o ENEM de forma estratégica é o primeiro passo para garantir uma nota alta.

Neste guia do CRIA, você aprenderá a dominar a introdução, usando um modelo prático e fácil de aplicar. Vamos desvendar o esqueleto de uma introdução perfeita, o que a banca avaliadora espera de você e como dar o pontapé inicial na sua redação.

O que a introdução deve ter? Os 3 pilares essenciais

Uma introdução de sucesso para o ENEM não é apenas um parágrafo de abertura. Assim, ela é o alicerce do seu texto, composta por três elementos obrigatórios:

  1. Contextualização: o ponto de partida. Você deve apresentar o tema de forma ampla, usando um gancho que pode ser um fato histórico, uma citação, uma alusão literária, ou um dado estatístico.
  2. Tese: o coração da introdução. É aqui que você apresenta a sua opinião, seu ponto de vista sobre o problema proposto pelo tema. A tese é a sua posição, aquilo que você defenderá ao longo do texto.
  3. Apresentação dos argumentos: o mapa do seu texto. Na introdução, você deve indicar os dois (ou três) argumentos principais que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes. Essa é a “prévia” do seu raciocínio.

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O esqueleto de uma introdução perfeita:

A melhor maneira de dominar a introdução é ter um modelo pronto. Então, veja o esqueleto abaixo e, em seguida, preencha-o com as informações do tema proposto:

  1. A contextualização (O Gancho): comece com um repertório sociocultural relevante para o tema. Isso pode ser uma referência à história, à filosofia, à sociologia, ao cinema, à cultura, entre outros.
  2. A tese (A sua opinião): conecte o repertório ao tema e apresente sua tese de forma clara e direta, posicionando-se sobre o problema.
  3. A apresentação dos argumentos (O Roteiro do Texto): mencione, em uma única frase, os dois argumentos que você usará nos parágrafos de desenvolvimento.

Exemplo prático: do tema ao texto

Tema: “O acesso ao cinema no Brasil: desafios e possibilidades”

  • Contextualização: No clássico filme “Cinema Paradiso”, o protagonista redescobre o encanto do cinema em uma pequena cidade italiana.
  • Tese: No Brasil, entretanto, a realidade é diferente, e a democratização do acesso ao cinema ainda enfrenta grandes desafios, como a concentração de salas nos grandes centros urbanos e o alto custo dos ingressos.
  • Apresentação dos argumentos: A partir disso, é fundamental analisar a desigualdade socioeconômica e a insuficiência de políticas públicas para a promoção da cultura como impeditivos para a democratização do acesso.

Introdução completa: No clássico filme “Cinema Paradiso”, o protagonista redescobre o encanto do cinema em uma pequena cidade italiana. No Brasil, entretanto, a realidade é diferente, e a democratização do acesso ao cinema ainda enfrenta grandes desafios. Nesse contexto, é fundamental analisar a desigualdade socioeconômica e a insuficiência de políticas públicas como impeditivos para que o acesso à arte cinematográfica seja uma realidade nacional.

Como a introdução impacta sua nota na Competência 2?

A introdução é o elemento central da Competência 2 da redação do ENEM, que avalia a “compreensão da proposta de redação” e a “aplicação de conceitos de várias áreas de conhecimento”.

Uma boa contextualização com repertório sociocultural garante pontos na C2. Mas, principalmente, a apresentação de uma tese e de argumentos claros demonstra que você compreendeu o tema e consegue planejar um projeto de texto coerente. Uma introdução bem-feita já encaminha a sua nota para a excelência.

Como se preparar para qualquer redação com o CRIA?

Agora que você já sabe mais sobre como começar uma redação para o ENEM, o CRIA pode ser a ferramenta ideal para esse processo. Mas o que é o CRIA?

O CRIA é um corretor de redação por inteligência artificial que utiliza modelos de aprendizado de máquina gerados por meio de redações escritas por alunos reais e corrigidas por professores.

Além disso, o CRIA realiza previsões de notas por competência, análise de contexto na introdução, previsão de defesa de tese, previsão de fuga ao tema, previsão de intervenção, uso de parônimas e homônimas, etc.

Mas o que o CRIA faz por você?

  • Análise instantânea da redação;
  • Simulação da sua nota do ENEM por competência;
  • Identificação de desvios, todos marcados no seu texto;
  • Traz correções detalhadas por competência;
  • Histórico de progresso;
  • Fornece dados para melhorias na escrita, em texto e/ou avatar explicativo;
  • Plataforma gamificada, pode compartilhar com amigos e obter vantagens;
  • Professor olha as correções do CRIA e pode alterar conforme achar necessário, assim o CRIA sempre aprende com eles.

A quem o CRIA se destina?

  • Para os professores, visamos diminuir a sobrecarga e otimizar a gestão da turma;
  • Para os alunos, tornarmos o processo mais ágil, divertido, incentivando a prática constante.

Vamos começar? Então acesse aqui.

Perguntas Frequentes (FAQ):

1. Qual a quantidade ideal de linhas para a introdução?

A introdução geralmente ocupa entre 4 a 6 linhas. O ideal é que ela seja concisa, mas completa, contendo todos os elementos essenciais.

2. Posso usar uma pergunta na introdução?

É possível, mas evite. Uma introdução mais assertiva e direta, que já apresenta a tese, demonstra mais domínio do tema e da estrutura do texto dissertativo-argumentativo.

3. A introdução precisa de repertório sociocultural?

Sim. A contextualização com repertório é fundamental para demonstrar que você compreendeu o tema de forma aprofundada e interdisciplinar, o que é um dos critérios da Competência 2.

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