A escolha do tema ENEM 2025 reforça a tendência da prova em abordar questões sociais urgentes, ligadas à realidade demográfica do país.
O foco em “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira” exigiu análise multifacetada, buscando ângulos de visão e soluções articuladas.
A Chave da Análise: O Significado de “Perspectivas”
Ao utilizar a palavra “Perspectivas”, portanto, a banca do ENEM orientou os candidatos a explorar a questão do envelhecimento em sua pluralidade. Não se tratava apenas de relatar as dificuldades; pelo contrário, o objetivo era examinar a situação sob diferentes pontos de vista e, implicitamente, vislumbrar o futuro.
Dessa forma, as principais perspectivas a serem abordadas são:
- Perspectiva Social e Cultural: Como a sociedade brasileira enxerga a pessoa idosa, combatendo o preconceito de idade, conhecido como etarismo ou idadismo.
- Perspectiva Econômica e de Trabalho: O impacto do aumento da longevidade nos sistemas de previdência e saúde, e o papel do idoso no mercado de trabalho (a necessidade de um trabalho digno ou de uma aposentadoria ativa).
- Perspectiva Legal e de Direitos: A eficácia da legislação existente, como o Estatuto do Idoso, em garantir a dignidade e o bem-estar da população mais velha.
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O Repertório Sociocultural Fundamental
Para construir um texto dissertativo-argumentativo robusto, o candidato precisava citar referências de alto valor, que demonstrassem conhecimento aprofundado sobre a temática:
- Dados do IBGE: As projeções que mostram o crescimento acelerado da população idosa (65 anos ou mais) no Brasil, evidenciando que o país envelhece rapidamente. Este dado é crucial para justificar a urgência do debate.
- O Estatuto do Idoso (Lei nº 10.741/2003): Citar esta legislação é indispensável, pois ela garante a prioridade e a proteção da pessoa idosa. A argumentação poderia se concentrar na falha do Estado e da sociedade em aplicar integralmente essa lei.
- Zygmunt Bauman: O sociólogo polonês e seu conceito de Modernidade Líquida ou “Sociedade do Descarte” é um encaixe perfeito. O idoso, muitas vezes, é “descartado” simbolicamente quando sua força produtiva diminui, levando à solidão e à invisibilidade.
- Simone de Beauvoir: A filósofa, em sua obra A Velhice, critica a negação social do envelhecimento e o tabu que o cerca, sendo um argumento poderoso contra o ideal de juventude eterna imposto pela cultura.
Os Dois Grandes Eixos Argumentativos
A estrutura ideal da redação teria se concentrado em duas grandes áreas de problemas (os desafios) que se opõem a perspectivas positivas:
1. O Etarismo como Barreira Sociocultural
O principal impedimento para uma perspectiva positiva é a visão adultocêntrica da sociedade. De fato, o etarismo se manifesta na desvalorização da experiência, na exclusão do mercado de trabalho e na ridicularização em ambientes sociais e midiáticos. Consequentemente, a sociedade vê o idoso como um “fardo” e não como um reservatório de conhecimento e histórias.
2. A Inadequação Estrutural e o Desamparo
A rápida mudança demográfica no Brasil, entretanto, não resultou na adaptação das estruturas. As cidades não são, em sua maioria, “amigas do idoso”: calçadas esburacadas, transporte público inacessível e a insuficiência de serviços de saúde especializados (geriatria e gerontologia) transformam a longevidade, que deveria ser uma conquista, assim, em uma batalha diária pela autonomia e pela dignidade.
Propostas de Intervenção Necessárias
Para concluir a discussão e cumprir a exigência da prova, o candidato precisava propor soluções detalhadas que atacassem os problemas levantados.
- Ação Educacional e Cultural: O Ministério da Educação (MEC) e o Ministério da Cidadania poderiam implementar Programas Intergeracionais de Cuidado e Convivência nas escolas, promovendo a troca de saberes (tutoria reversa, por exemplo) para quebrar o ciclo do etarismo desde cedo.
- Ação em Infraestrutura e Planejamento: As Prefeituras (Municípios), com verbas federais, devem criar o Selo de Cidade Amiga da Longevidade, condicionando o repasse de recursos à adequação de calçadas, acessibilidade em edifícios públicos e a expansão de programas de saúde preventiva e lazer especializados para idosos.
O tema “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira” consolidou a vocação do ENEM em ser um catalisador de debates importantes, exigindo do estudante não apenas a memorização, mas a capacidade de conectar dados, leis e reflexões filosóficas em uma discussão coerente sobre a construção de um futuro mais inclusivo para todos.
Perguntas frequentes:
Significa que o tema deve ser analisado sob múltiplos pontos de vista – social, econômico, cultural e de direitos –; além disso, exige que se examinem os desafios atuais e as possibilidades futuras para a população idosa no Brasil.
Os desafios centrais são o etarismo (preconceito de idade), a inadequação da infraestrutura urbana e de saúde, e a pressão sobre os sistemas de previdência devido à rápida mudança demográfica.
É fundamental citar o Estatuto do Idoso (Lei nº 10.741/2003), que assegura direitos básicos à saúde, dignidade, alimentação e convivência familiar e comunitária.
Bauman se relaciona através de seu conceito de Modernidade Líquida e “Sociedade do Descarte”; por exemplo, esse conceito permite argumentar que a sociedade de consumo frequentemente marginaliza ou invisibiliza o idoso após o fim de sua fase produtiva.
A intervenção deveria abordar ações concretas em duas frentes: educação e cultura (para combater o etarismo) e planejamento urbano e saúde (para garantir a acessibilidade e a autonomia do idoso).
