O desafio de como fazer uma redação do zero é, na verdade, o medo da folha em branco. Muitos estudantes perdem tempo valioso na prova tentando começar a escrever sem um método claro.
Contudo, a redação dissertativo-argumentativa, gênero cobrado no ENEM e em grande parte dos vestibulares, é uma habilidade que se aprende passo a passo, como uma fórmula.
Portanto, este guia definitivo apresenta o método de engenharia de texto, que elimina o bloqueio inicial e te conduz à nota máxima, transformando o “zero” em um ponto de partida estratégico.
Passo a passo de como fazer uma redação do zero:
A chave para superar o medo da folha em branco é o método. Portanto, veja o passo a passo de como fazer uma redação do zero de forma estruturada, começando pelo planejamento estratégico (30% do tempo) e avançando para a escrita inteligente e a revisão pelas 5 Competências do ENEM.
1. Fase 1: A Análise e o Planejamento (O Verdadeiro “Zero”)
O primeiro passo para saber como fazer uma redação do zero é dedicar 30% do seu tempo total apenas ao planejamento. É aqui que você constrói a fundação do seu texto, antes de colocar a primeira linha.
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1.1. Decifrando a Proposta e as Palavras-Chave
Não basta apenas ler o tema; você deve decifrá-lo.
- Identifique o Recorte Temático: Qual é o assunto central? (Ex: Sustentabilidade).
- Identifique o Foco: Qual é o problema específico que o tema pede? (Ex: Os desafios da logística reversa no Brasil).
- Sublinhe as Palavras-Chave: Garanta que você vai abordar todos os termos exigidos pela proposta. Assim, você evita a fuga ou o tangenciamento do tema, que penalizam gravemente a Competência 2 (C2).
- Tese Imediata: Responda ao tema em uma única frase. Esse é o seu posicionamento. (Link Interno Sugerido: Como fazer uma boa redação para o vestibular: O Guia Definitivo)
1.2. Montando a Estrutura: A Escolha dos Argumentos (A1 e A2)
A estrutura ideal da dissertação-argumentativa é de 4 parágrafos (Introdução, D1, D2, Conclusão). Portanto, você precisa de dois argumentos centrais (A1 e A2) para sustentar a sua tese.
- Argumento 1 (D1): Pense no “porquê” ou na “causa” principal do problema.
- Argumento 2 (D2): Pense nas “consequências” ou na “persistência” do problema, muitas vezes ligada à negligência estatal ou social.
- Repertório Associado: Para cada argumento (A1 e A2), escolha uma referência sociocultural legítima (filme, filosofia, dado histórico, sociólogo) que o comprove. Este é o segredo para garantir autoridade e ganhar pontos na C2.
2. Fase 2: O Esqueleto da Dissertação (Redação de 4 Blocos)
Com o planejamento pronto, você precisa apenas “preencher” a estrutura. A escrita deve ser fluida e hierarquizada.
2.1. Introdução: O Gancho e a Tese Explícita
A introdução, que deve ter no máximo 4 a 5 linhas, cumpre três funções:
- Gancho/Contextualização: Inicie com um repertório amplo (ex: uma citação de Zygmunt Bauman, um fato histórico).
- Apresentação do Tema: Conecte o gancho ao tema específico.
- Tese e Antecipação Argumentativa: Apresente seu posicionamento e cite brevemente o A1 e o A2 que serão desenvolvidos. Nesse sentido, sua tese deve ser clara e orientadora.
2.2. Desenvolvimento: O Método T-R-A-S
Cada parágrafo de desenvolvimento (D1 e D2) deve seguir o método T-R-A-S, que garante profundidade e análise:
- T (Tópico Frasal): Primeira frase, clara, que apresenta o argumento (A1 ou A2) do parágrafo.
- R (Repertório): Inserção da referência sociocultural escolhida no planejamento (ex: a pesquisa da UFMG, a lei X).
- A (Análise Crítica): O momento mais importante. Explique como o Repertório (R) prova o Tópico Frasal (T) e se conecta ao tema. Aqui, você demonstra seu ponto de vista.
- S (Síntese/Conclusão do Parágrafo): Uma frase que retoma o argumento e o conecta à tese geral.
2.3. Conclusão: A Proposta de Intervenção (ENEM)
Para finalizar a redação do ENEM, você deve apresentar uma proposta de intervenção detalhada, que é avaliada na C5. Esta proposta deve responder a 5 perguntas:
| Elemento | Pergunta | Exemplo |
|---|---|---|
| Ação | O que deve ser feito? | Criar plataforma de denúncias. |
| Agente | Quem fará? | O Ministério da Educação (MEC). |
| Meio/Modo | Como será feito? | Por meio de aulas de cidadania digital. |
| Efeito/Finalidade | Para que será feito? | Para reduzir a desinformação. |
| Detalhamento | Uma informação a mais? | O MEC destinará verbas para capacitar professores. |
3. Fase 3: Da Revisão à Nota Máxima (C1-C5)
Após finalizar a escrita, use os 20 minutos finais para revisar.
- Foco na C4 (Coesão): Verifique se utilizou conectivos (Ademais, Outrossim, Portanto) no início de cada parágrafo e entre as ideias. De fato, a coesão é o cimento do seu texto. (Link Interno Sugerido: Conectivos essenciais na redação do ENEM: como utilizá-los?)
- Foco na C1 (Gramática): Corrija erros de português (acentuação, concordância, regência).
- O Teste do Contraste: Leia a redação de trás para frente. Isso impede que você se prenda ao sentido e força o seu olhar a identificar apenas os erros gramaticais e de pontuação.
Saber como fazer uma redação do zero não é sobre ter inspiração, mas sim sobre aplicar um método rigoroso. Portanto, ao seguir as Fases de Planejamento, Escrita Estruturada (T-R-A-S) e Revisão Criteriosa, você dominará o processo e evitará o bloqueio da folha em branco. Comece a aplicar a técnica hoje e veja seus resultados se transformarem.
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Perguntas frequentes:
O passo zero é a leitura e análise detalhada dos textos motivadores e da proposta. Ele garante que você compreenda o recorte temático e não fuja do assunto antes de escrever qualquer linha.
O tempo total ideal é de 90 minutos (1 hora e meia), divididos em: 30 minutos para Planejamento/Rascunho, 40 minutos para a Versão Final e 20 minutos para Revisão e Passagem a Limpo.
Comece assistindo a documentários e lendo notícias de jornais de credibilidade. Em seguida, crie uma planilha simples com o tema (Eixo), o Conceito (Repertório) e o Autor.
Tese Imediata é o seu posicionamento claro e conciso sobre o tema, geralmente apresentada na última linha da introdução, que anuncia os argumentos A1 e A2 que serão desenvolvidos.
Sim, o uso da primeira pessoa do plural é aceito na redação do ENEM, visto que confere um tom de autoridade e engajamento. Contudo, evite a primeira pessoa do singular (“Eu” ou “Meu”).
