A redação da UFPR é uma das etapas mais singulares dos vestibulares brasileiros, distanciando-se do modelo tradicional de texto único adotado pelo ENEM. Em vez de uma dissertação extensa, o candidato enfrenta uma prova de Compreensão e Produção de Textos composta por três questões discursivas de diferentes gêneros textuais.
Esta estrutura exige não apenas domínio da norma culta, mas uma alta capacidade de interpretação e adaptabilidade a comandos que variam entre resumos, análises de charges, cartas e narrativas. Compreender esses critérios e a limitação de espaço, geralmente 15 linhas por resposta, é fundamental para conquistar uma vaga na instituição mais antiga do estado.
Como é a redação da UFPR?
Diferente de outros vestibulares e até mesmo do ENEM, a UFPR conta com uma prova de produção de texto que consiste em 3 questões dissertativas.
Cada uma dessas questões baseia-se em um texto diferente, e o comando da pergunta exigirá que você crie um relato, um resumo, um texto dissertativo-argumentativo ou qualquer outro tipo de texto a partir da leitura dos materiais de apoio.
Assim, os textos solicitados podem mudar a cada ano, mas você deve ler atentamente às instruções e permanecer fiel ao tema ou gênero sugerido.
Além disso, é preciso ter em mente que, embora seja necessário criar textos discursivos, esses não serão tão extensos quanto uma redação típica para o ENEM.
Para escrever uma redação, você tem 30 linhas para dissertar abertamente sobre o assunto. Entretanto, as respostas da prova da UFPR serão mais curtas, com apenas 15 linhas para cada resolução. Isso se deve ao fato de que você não será obrigado a fazer não apenas um, mas 3 textos diferentes.
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Quais são os critérios de correção da redação da UFPR?
A linguagem cobrada na escrita da redação da UFPR é formal, conforme norma culta. Um fator importante é o contexto em que se dá a produção da dissertação.
No vestibular, a redação é sempre uma avaliação. Por isso, deve-se pensar no convencimento da banca julgadora, na limitação de linhas, nas orientações próprias do comando de produção e no tempo disponível para elaborar esse texto.
Assim, segundo o programa oficial de provas, o objetivo é avaliar a capacidade de produção de textos de diferentes gêneros textuais, atendendo aos seguintes aspectos:
- Fidelidade ao que propõe a questão, o que requer também domínio de leitura de texto(s) que serve(m) de base;
- Organização global e coerência do texto;
- Uso adequado de recursos coesivos;
- Domínio da língua culta contemporânea: normas de concordância, regência e colocação pronominal, além de uso de vocabulário adequado;
- Legibilidade do texto e respeito às normas ortográficas em vigor.
Qual a diferença entre a redação da UFPR e do ENEM?
De modo geral, a prova de produção de textos da UFPR não se assemelha em nada com o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).
ENEM
A primeira edição do ENEM foi em 1998 e muita coisa mudou desde então. Embora o gênero textual solicitado continue o mesmo, a proposta de redação sofreu algumas alterações. Assim, atualmente, é comum que a prova ofereça textos motivadores e o tema para guiar os candidatos.
Então, os alunos têm acesso a materiais de apoio para a redação do ENEM, que podem incluir charges, tirinhas, infográficos, imagens, fotografias e outros recursos. Além disso, dispõe de uma frase temática, que define o recorte de conteúdo exigido pela banca examinadora sobre o tema da prova.
Os textos de apoio são extensos porque são compostos de materiais maiores, e podem ser obtidos de várias fontes, como revistas, sites, blogs e jornais. Não é necessário citar e nem se deve copiar os textos de apoio, mas é importante fazê-los “bem uso”.
Todos os exames vestibulares, como o ENEM, são avaliados por bancas examinadoras. Assim, elas trabalham a partir de grades de correção, constituídas por padrões gerais, para que o processo de correção das redações seja justo, transparente e o mais objetivo possível.
No caso do ENEM, essa grade de correção é amplamente divulgada, sendo mais conhecidas como as 5 competências do ENEM. Então, funciona como um guia para os participantes, pois já sabem quais critérios serão avaliados na redação.
UFPR
A melhor maneira de entender como funciona a prova de compreensão e produção textual da UFPR é conferir as provas anteriores. Isso garante que o candidato entenda os tipo de textos exigidos e as temáticas dos textos de apoio.
Todos os anos, existe um padrão de gêneros textuais cobrados. Assim, alguns dos formatos que já apareceram em provas passadas são:
- Resumo
- Dissertação Argumentativa
- Análise de Charge
- Análise de Tira
- Interpretação de Infográfico
- Narrativa
- Carta
- Discurso
Além disso, a correção é realizada pela banca oficial de correção e utiliza suas próprias características, bem diferente das competências exigidas no ENEM.
Como funciona o vestibular da UFPR?
O concurso compreende, para a maioria dos cursos, 2 fases.
Assim, a primeira fase do PS-UFPR consiste em uma prova de conhecimentos gerais, composta por 90 questões objetivas e de múltipla escolha, abrangendo os conhecimentos do Programa Oficial das Provas, relacionados a todos os cursos.
Cada questão da prova de conhecimentos gerais vale 1 ponto (ou seja, no total a prova vale 90 pontos) e segue o formato de múltipla escolha, com 5 alternativas cada.
1ª Fase:
As questões da prova de conhecimentos gerais distribuem-se da seguinte forma:
- 9 questões de cada uma das seguintes disciplinas: Matemática, Física, Química, Biologia, Geografia e História;
- 8 questões sobre Língua Estrangeira Moderna (de acordo com o idioma escolhido na inscrição: Alemão, Espanhol, Francês, Inglês, Polonês, Japonês ou Italiano);
- 18 questões de Português, sendo 12 sobre o uso da Língua Portuguesa e 6 relacionadas ao conteúdo de Literatura Brasileira;
- 5 questões de cada uma das seguintes disciplinas: Filosofia e Sociologia.
2ª Fase:
Na segunda fase, de conhecimentos específicos, há a realização de provas com questões abertas, conforme a especificidade do curso pretendido, além da prova de Compreensão e Produção de Textos, cuja obrigatoriedade estende-se a todos os candidatos do concurso.
A média obtida nessa prova, na composição da nota final, agrega mais pontos do que a prova de conhecimentos específicos.
Já a segunda fase da UFPR é aplicadas em 2 etapas, sendo elas:
- Compreensão e Produção de textos: três questões discursivas
- Provas Específicas: sete questões discursivas por prova (cada curso pode cobrar até duas provas específicas).
Exemplos de questões discursivas UFPR 2023
A partir de tantas informações sobre como é a redação da UFPR, confira alguns exemplos de questões cobradas em 2023.
Questão discursiva 01
Leia a seguir os parágrafos iniciais de uma crônica de Juliano Martinz.
Infinito passivo
Tinha um estranho hábito: acordava, pegava o celular e tirava uma foto do seu rosto amarfanhado recém-amanhecido. Nem se dava ao trabalho de avaliar o grotesco resultado. Apenas descarregava a foto no computador, na pasta ENVELHECENDO DORMINDO. Nunca fez questão de examinar se havia vermelhidões, remelas amareladas ou esbranquiçadas, ou qualquer outra marca deixada pelo travesseiro encharcado de saliva. Apenas o registro. E lhe bastava. Certo dia, o tédio lhe fincando adagas no peito, abriu a pasta ENVELHECENDO DORMINDO. Ali havia 328 fotos tiradas nos últimos 328 dias. Ideia tosca ou não, era um rapaz fiel aos seus propósitos.
Disponível em: https://corrosiva.com.br/author/juliano-martinz/.
Escreva um ou dois parágrafos, dando continuidade à crônica de Martinz, sem necessariamente concluí la.
Seu texto deverá:
- Apresentar uma articulação clara e consistente com os parágrafos iniciais;
- Introduzir informações novas, que garantam a progressão no tratamento do tema;
- Ter de 10 a 12 linhas;
- Respeitar as características discursivo-formais do gênero solicitado.
Questão discursiva 02
Leia o seguinte texto:
O fenômeno dos podcasts
Para quem ainda não conhece, o podcast é um material de comunicação em formato de áudio. Provavelmente você já deve ter se deparado com um podcast em alguma plataforma como Instagram, Tiktok, Spotify, Deezer e Youtube. Esse tipo de conteúdo vem tomando um espaço enorme e gerando entretenimento e difundindo informação com entrevistas descontraídas, sérias, polêmicas sobre diversos assuntos, como tecnologia, arte, cultura, economia, notícia, literatura, música, entre outros. O podcast, ou vídeocast (quando o conteúdo é difundido em forma de vídeo), assemelha-se à rádio em muitos aspectos, mas a grande diferença é que não é transmitido em direto e fica disponível online para que as pessoas possam ouvir quando quiserem. Outra diferença é que, na maioria das plataformas, o conteúdo é agrupado por temas, com títulos e descrições, o que permite que o ouvinte escolha o conteúdo de seu interesse.
[…]
Além do fator quarentena, outro motivo encontrado para o aumento significativo na produção e consumo de podcasts foi a emergência de diversas vozes exprimindo-se sobre diversos assuntos. Pessoas comuns, que não possuam ou não tenham fácil acesso a rádios ou emissoras de tv, podem difundir suas ideias, seus pensamentos, através da distribuição de arquivos de áudio e vídeo pela Internet.
[…]
Adaptado de: https://gazetadasemana.com.br/noticia/86200/o-fenomeno-dos-podcasts.
Escreva um texto argumentativo no qual você apresente e desenvolva as razões pelas quais os podcast têm ganhado forte adesão entre os usuários de mídias. Seu texto deverá:
- Apresentar e desenvolver, no mínimo, dois argumentos para essa adesão;
- Ter de 10 a 12 linhas;
- Respeitar as características discursivo-formais do gênero solicitado.
Perguntas frequentes:
Diferente da maioria dos vestibulares, a UFPR exige a produção de três textos dissertativos curtos em vez de uma única redação longa. Cada questão apresenta um comando específico baseado em textos motivadores distintos, podendo cobrar gêneros como resumo, relato, análise de infográfico ou texto argumentativo.
Enquanto uma redação convencional permite até 30 linhas, as questões da UFPR são mais concisas, geralmente limitadas a 15 linhas para cada resolução. O objetivo é avaliar a objetividade e a capacidade de síntese do candidato.
A principal diferença reside na multiplicidade de gêneros e na estrutura da prova. O ENEM exige sempre uma dissertação-argumentativa com proposta de intervenção e cinco competências fixas. Já a UFPR exige três textos menores de gêneros variados e utiliza uma grade de correção própria, sem a obrigatoriedade da proposta de intervenção social.
